안녕하세요.
교정과전문의 이태희 원장입니다.
오늘은 교정 이야기보다는
조금 다른 이야기를 해보려 합니다.
2023년, 제가 경희대학교 외래교수로 위촉되었어요.
처음 연락을 받았을 때 솔직히 이런 생각이 들었습니다.
아, 드디어 올 것이 왔구나.
수련 시절, 선배님들이 외래교수로
학생들을 가르치시는 모습을 보면서
‘언젠가 나도 경력이 쌓이면 후배들에게
도움이 되는 사람이 되고 싶다’
그런 마음을 품었거든요.
그래서 연락을 들었을 때 단순한 자리가 아니라
그때 품었던 마음을 다시 꺼내게 된 순간이었습니다.
외래교수로서의 첫걸음
일 년에 다섯 번, 여섯 번 정도
제가 배운 것과 임상에서 얻은 경험을
나누기 위해 강의를 합니다.
제가 맡은 주제는 늘 같습니다.
비발치 교정의 핵심 원리와 실제 적용
한 학기에 세 번
세 가지 파트로 나누어 진행합니다.
1) 비발치 장치 설계와 활용
2) 스크류의 정확한 위치와 사용법
3) 그리고 치간 삭제의 세밀한 기준
이 세 가지는 비발치 교정의
3대 축 이라고 할 수 있습니다.
사실 학생들이 교과서로만 배우는 내용은 제한적이에요.
저는 실제 임상에서 얻은
‘감각적인 부분’ 까지 알려주고 싶었습니다.
교정은 이론보다 손끝의 균형감으로 완성된다.
그래서 직접 스크류를 심어보게 하고
제가 손을 잡고 각도와 깊이를 함께 조정해줍니다.
하루 종일 학생들과 같이 웃고 진지하게 토론하고
그런 시간이 참 즐겁습니다.
사실 학생들을 가르치면서 제가
더 많이 배우는 것 같습니다.
누군가에게 설명을 하려면
내가 알고 있는 내용을
‘정말 명확하게’ 정리해야 하잖아요.
그래서 진료할 때도 더 정교하게
더 논리적으로 접근하게 됩니다.
좋은 교육 자료를 만들기 위해선 좋은 증례가 필요하고
그걸 위해 진료 하나하나에도 더 신경 쓰게 되죠.
결국 교육은 제 진료를 더 깊게
만드는 힘이 되어 주었습니다.
후배들에게 전하고 싶은 말
제가 학생들에게 늘 하는 말이 있습니다.
"혹시 나에게 정말 조금이라도 고마운 마음이 든다면,
그걸 나에게 갚을 생각은 전혀 할 필요없고
나중에
여러분의 후배들에게 나눠주세요."
저 역시 수련 시절 많은 선배님들께
아낌없이 배운 덕분에 지금 이 자리에 있습니다.
그래서 이건 단순히 강의가 아니라
제가 받은 걸 다시 되돌려드리는 마음이기도 합니다.
사실 이런 교육을 준비하는 데는
시간과 비용이 많이 들어요.
치과를 하루 휴진해야하고
학생들이 사용하는 재료도 치과에서 준비해야 합니다.
그럼에도 불구하고 매번 하게 되는 이유는 단 하나예요.
“내가 좋아하는 일을
누군가에게 전할 수 있다는 건 저에게 큰 기쁨을 줍니다.”
저는 개원가에서 진료를 하면서도
늘 ‘ 보다 나은 교정’ 을 한다는 자부심을 잃고 싶지 않습니다.
사실 개원을 한다는 건 의사로서의 능력뿐만 아니라
경영자로서의 역할도 요구되기에,
교정치료에서의 순수한 기쁨만을 느끼고 살고 싶은 저에게
많은 스트레스를 주는 건 사실입니다.
그럼에도 다시 마음을 다잡게
해주는 건 언제나 같습니다.
덕업일치
그게 제가 다시 진료실로 돌아오게 만드는 이유이고
여전히 교정을 ‘즐겁게’ 하고 있는 이유입니다.
그래서 그 '덕업일치의 즐거움'을 후배들이 알아주었으면 하고
그들도 저처럼 즐겁게 진료에 임했으면 합니다.
언젠가는 시간을 조금 더 내서
후배들과 함께 연구하고
교육자로서의 비중을 더 늘려나가고 싶습니다.
그리고 무엇보다 지금 제 진료를 통해 만나는
환자분들 한 분 한 분이
‘보다 나은 교정치료’를
느끼셨으면 좋겠습니다.
교정은 단순히 치아를 배열하는 기술이 아닙니다.
삶의 균형을 다시 세워주는 과정이고
그 여정을 함께 걸어가는 것이
제가 교정을 하는 이유입니다.
교정은 의사 혼자 만드는 결과가 아니라,
환자와 함께 만들어가는 과정입니다.
오늘도 저는 그 과정을 즐겁게 배우며
또 가르치고 있습니다.
오늘도 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.
